Chinese Journal of Chemical Education
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2018, Vol. 39(15): 20-24 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2016110117 |
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基于化学史和数据探究的“化学平衡常数”教学研究 |
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彭小平1, 徐宇峰2 |
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1. 温州市第五十一中学 浙江温州 325000;
2. 温州市教师教育院 浙江温州 325000 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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