实验教学
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“线上线下”结合的化学实验教学模式改革 |
叶红1, 何苏萍1, 陈云2, 俞松林3 |
1. 浙江医药高等专科学校基础学院 浙江宁波 315100;
2. 浙江医药高等专科学校中药学院 浙江宁波 315100;
3. 浙江医药高等专科学校药学院 浙江宁波 315100 |
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Chemistry Experiments Teaching Mode Based on “Online+offline” |
YE Hong1, HE Su-Ping1, CHEN Yun2, YU Song-Lin3 |
1. Basic School, Zhejiang Pharmaceutical College, Ningbo 315100, China;
2. School of Traditional Chinese Medicine, Zhejiang Pharmaceutical College, Ningbo 315100, China;
3. Pharmaceutical School, Zhejiang Pharmaceutical College, Ningbo 315100, China |
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摘要:在化学实验模块化教学改革中,存在实验课时少,实验室周转紧张,学生不能系统学习化学实验课程等问题。针对此现状,设计了“虚拟仿真实验”镶嵌在实验室实验教学中,组成了“线上线下”相结合的实验教学模式。基础知识采用线上自学,然后通过实验训练加以巩固;模块实验观看视频后进行操作训练;综合实验学生通过线上自学后申请进入实验室操作,完成整个实验教学过程。该实验教学模式不仅解决了现存问题,而且使学生有充分的独立思考空间,强烈的参与实验意识和完整实验操作技巧的训练。
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关键词: 化学虚拟仿真实验,
线上线下,
实验教学模式改革
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基金资助:浙江省高等教育教学教改研究项目(jg2015260) |
通讯作者:
俞松林
E-mail: 275329956q.@qq.com
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引用本文: |
叶红, 何苏萍, 陈云, 俞松林. “线上线下”结合的化学实验教学模式改革[J]. 化学教育(中英文), 2018, 39(22): 37-41
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