Chinese Journal of Chemical Education
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《化学教育》论文写作要求

点击下载《化学教育》论文写作要求     

 
1.       题目:简明通顺,一般不超过20个汉字,各级标题不超过15个汉字。题目中有化学符号的尽量以汉字代替,以便他人检索。如有基金项目,题目右上角加脚注符号“*”,在首页脚注中注明基金名称和基金号。
2.       作者:文章题目下为作者姓名、工作单位、城市、邮政编码。请标明通信联系人(仅有一位作者也要标注。有基金项目,题目右上角加脚注符号“*,通信作者加脚注符号“**”;没有基金项目的,通信作者加脚注符号“*”),并在首页脚注中添加通信联系人的电子邮箱地址。
3.       摘要和关键词:文章需在正文前加100~300字的中文摘要和3~8个词作为关键词。摘要和关键词中有化学符号的尽量以汉字代替,以便他人检索。摘要和关键词要最大程度地体现文章价值和创新点。
4.       英文要求:与中文内容相对应的图题、表题(文中);英文文题、作者姓名、单位、摘要和关键词(文末)。
5.       正文部分:文字通顺,书写规范,层次、段落要分明。各级标题一律用阿拉伯数字连续编号,从左顶格编起,二、三级标题编号数字之间用下圆点“.”相隔,最末数字后面不加“.”,例如“1”,“1.1”,“1.1.1”。
6.       字体字号:题目用3号黑体;作者姓名用5号仿宋;作者单位用6号宋体;“摘要”和“关键词”用5号黑体;摘要和关键词的内容用5号仿宋;正文的一级标题用小4号黑体,二级标题用5号黑体,三级标题用5号宋体;当只有一级标题时用5号黑体;正文内容用5号宋体;表格和图片中的文字用6号宋体;表序、表题和图序、图题用6号黑体;“参 考 文 献”用小5号黑体,居中排;参考文献条目用6号宋体。
7.       插图和化学结构式:请用计算机绘图软件(如origin,chemwindow,chemdraw等)绘制,图像要求文字清晰、大小合适,线条粗细合适、清楚圆润,仪器设备要求比例合适。图序和图题在图下方,图注在插图和图题中间。一般的表格推荐使用三线表,表序和表题在表格上方。图、表应放在相关文字附近,图要加图序和图题,表要加表序和表题,在中文表序表题的下方加英文表序表题,在中文图序图题的上方加英文图序图题。
8.       物理量、单位和符号:采用国家法定标准和使用规范。已经废除的重量、比重、比热、原子量、分子量、摩尔数、摩尔浓度、当量浓度、质量(体积)百分比浓度、毫米汞柱(mmHg)、标准大气压(atm)、卡(cal)、ppm和ppb、Å等量和单位,一般不得继续使用。
9.       文中数字:凡是可以使用阿拉伯数字,而且又很得体的地方,均应使用阿拉伯数字。世纪、年代、年、月、日、时刻一般要求使用阿拉伯数字。带有“几”字的数字表示约数,必须使用汉字;相邻2个数字并列表示概数,必须使用汉字,如七八十种;固定词语中作语素的数字,必须使用汉字,如三氧化二铁;用“多、余、左右、上下、约”等表示的约数一般使用汉字。
10.   参考文献:选摘最新、最主要的列入,未公开发表的请勿引用。文献在正文中的引用应将序号写在相应位置右上角方括号内,且按文内出现的顺序编号。参考文献著录项目、顺序及标点符号如下:
图书:[序号]作者. 书名. 版次(初版不写),出版地点:出版单位,年:起页-止页
例如:[1]刘知新. 化学教学论. 3版. 北京:高等教育出版社,2004:35-40
期刊:[序号]作者. 刊名,年,卷(期):起页-止页
例如:[1]王磊,李慧珍,徐萍,等. 化学教育,2004,25(11):14-18
例如:[1]Vakerson V I,Vasina T V,Lafer L I, et al. Catal.Lett.,1984,3(4):339-343
(注:外国人名,姓在前,名在后)
论文集:[序号]作者. 论文集名. 出版单位,年:起页-止页
例如:[1]曾文峰,张发云,张春玲. 全国第十二届生化与分子药理学学术会议论文集. 中国药理学会生化与分子药理学专业委员会,2011:16
专利:[序号]专利申请者. 国别. 专利文献号. 年
例如:[1]王克逸,吴云良,张兴华,等. 中国. CN201518227U. 2009
网络文献:[序号]作者. 题名. [年-月-日]. 网址
例如:[1]刘建忠. 视觉计算理论[EB/OL]. [2011-12-06]. http://hi.baidu.com/baodao/blog/item/ed5cf9f263494e10b07ec518.html
文献:[序号]作者. 题名. 报纸名,年-月-日(版次)
例如:[1]康韧. 核电再受宠. 中国环境报,2002-02-11(第2版)
学位论文:[序号]作者. 论文题名. 出版地:出版单位,年
例如:[1]郭艳玲. 中学化学教师教学反思情况的调查研究. 济南:山东师范大学学位论文,2008
多名作者可在第三人后加“,等.”或“, et al.”。各作者姓名之间用“,”分隔。

 
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