实验教学
设计性化学实验教学的探索与实践* ——以“分子络合-分散液相微萃取/高效液相色谱法测定环境水中萘酚”为例
曹江平1,2 , 易宗慧1,2 , 赵文霞1,2 , 梁永锋1,2 , 邸宏伟1,2**
1.宁夏师范学院化学化工学院 宁夏固原 756000;
Exploration and Practice of Design Teaching of Chemistry Experiment with the Example of Determination of Naphthols in Environmental Water Samples by Molecular-Complex Based Dispersive Liquid Microextraction Followed by HPLC
CAO Jiang-Ping1,2 , YI Zong-Hui1,2 , ZHAO Wen-Xia1,2 , LIANG Yong-Feng1,2 , DI Hong-Wei1,2**
1.College of Chemistry and Chemical Engineering, Ningxia Normal University, Guyuan 756000, China;
摘要： 结合科研课题及实验教学经验,设计了题为“分子络合-分散液相微萃取/高效液相色谱法测定环境水中萘酚”的综合化学实验教学项目。该实验从复杂样品的前处理技术出发,建立分子络合-分散液相微萃取技术并用于水中萘酚的分析,实验优化了影响萃取效果的因素,确定了合适的萃取装置、操作模式及HPLC分析条件等内容。本实验设计结合了新颖的科研内容,能引起学生主动参与实验设计并自主探索未知的兴趣,有利于提高学生的创新能力和综合素养。
关键词： 综合实验 ,
设计性教学 ,
分子络合-分散液相微萃取 ,
萘酚
基金资助: *宁夏高等学校一流学科建设(教育学学科)资助项目(NXYLXK2017B11);宁夏重点研发计划(科技支撑)项目(2019BEG03071);宁夏师范学院校级科研项目(NXSFZDA1812);国家自然科学基金(21561027);宁夏科技创新领军人才项目(KJT2016004);宁夏师范学院六盘山资源工程技术研究中心资助项目(HG19-01)
通讯作者:
** E-mail: dihongweixs@163.com
引用本文:
曹江平, 易宗慧, 赵文霞, 梁永锋, 邸宏伟. 设计性化学实验教学的探索与实践* ——以“分子络合-分散液相微萃取/高效液相色谱法测定环境水中萘酚”为例[J]. 化学教育（中英文）, 2020, 41(4): 37-40
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