教师教育
云教学在化学师范生数字化实验课中的应用研究*
汪兵兵1,2 , 程瑶琴1 , 王银1 , 王旦旦1,3 , 李一梅1**
1.安徽师范大学化学与材料科学学院 安徽芜湖 241002;
Application of Cloud Teaching in Digital Experiment Course for Chemical Normal Students
WANG Bing-Bing1,2 , CHENG Yao-Qin1 , WANG Yin1 , WANG Dan-Dan1,3 , LI Yi-Mei1**
1.College of Chemistry and Materials Science, Anhui Normal University, Wuhu 241002, China;
摘要： 结合本校化学教学论实验的教学现状,融合云教学及翻转课堂理念对教学进行重构,设计并实施以“蓝墨云班课”云平台为师生互动桥梁的翻转课堂云教学。以中学化学数字化实验教学为例,让化学师范生以“学习者”和“未来教师”的双重角色体验翻转课堂云教学的学习过程,并利用SERVQUAL模型评价法对云教学进行数据分析、反馈完善。通过进一步问卷分析,了解到学生不仅熟练地掌握了所学知识内容,而且对翻转课堂模式与实施细节有了更为深刻的理解,最后对翻转课堂云教学及师范生教学提出了几点建议。
关键词： 云教学 ,
翻转课堂 ,
化学师范生 ,
数字化实验 ,
教学测量与评价
基金资助: *2018年安徽师范大学研究生科研创新与实践项目“基于云教学平台的师范生化学实验教学论课程设计与模式研究”(2018kycx038)
通讯作者:
** E-mail:ymli16@ahnu.edu.cn
引用本文:
汪兵兵, 程瑶琴, 王银, 王旦旦, 李一梅. 云教学在化学师范生数字化实验课中的应用研究* [J]. 化学教育（中英文）, 2020, 41(4): 60-68
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