实验教学
从生活取材:阳极氧化-共沉淀法制备四氧化三铁的实验设计
李靖1** , 唐仕荣2** , 叶前进1 , 徐艳1 , 宫贵贞1 , 堵锡华1
1.徐州工程学院材料与化学工程学院 江苏徐州 221008;
Focusing on Life and Seeking Scientific Cases: Experiment Design of Fe3 O4 Prepared by Anodic Oxidation and Coprecipitation Method
LI Jing1** , TANG Shi-Rong2** , YE Qian-Jin1 , XU Yan1 , GONG Gui-Zhen1 , DU Xi-Hua1
1.School of Materials and Chemical Engineering, Xuzhou University of Technology, Xuzhou 221008, China;
摘要： 以“水质电解器检测饮用水的实验现象”为线索,通过探究电解产物组成,设计阳极氧化-共沉淀法制备Fe3O4磁性材料的实验。实验内容包括制备Fe3O4磁性材料,研究自来水硬度、电导率以及pH等影响因素,利用X射线粉末衍射、场发射扫描电镜和震动样品磁强计获取材料的组成、形貌和磁性信息。该实验从生活取材,融合无机及分析化学、纳米材料制备和现代测试分析技术及知识,实操性强;以“学生为中心”开展实验教学,重视教学目标的达成,有助于培养学生知识转化和科研创新能力,提高专业文化自信。
关键词： 阳极氧化 ,
共沉淀 ,
四氧化三铁 ,
实验设计 ,
科研创新
基金资助: 江苏省教育科学研究院课题(2017-R-57116);江苏省教育信息化研究课题(20172127);江苏省自然科学基金项目(BK20171168);江苏省高校自然科学基金项目(17KJB530010,18KJA430015);江苏高校青蓝工程资助(2018);江苏省大学生创新训练计划项目(xcx2018011,xcx2019049)
通讯作者:
** E-mail:lijingyz111@163.com;tangsr@163.com
引用本文:
李靖, 唐仕荣, 叶前进, 徐艳, 宫贵贞, 堵锡华. 从生活取材:阳极氧化-共沉淀法制备四氧化三铁的实验设计[J]. 化学教育（中英文）, 2020, 41(8): 47-52
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