Chinese Journal of Chemical Education
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书评
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| 教师专业化发展模式的构建*——评《教师专业发展理论研究》 |
| 刘俊, 罗红英 |
1.曲靖师范学院应用数学研究所 云南曲靖 655011;
2.曲靖师范学院数学与统计学院 云南曲靖 655011 |
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| 基金资助:*2019年度云南省教育厅科研项目“基于核心素养的云南中小学少数民族学生数学思维品质培养研究”(2019J0613)；2018年度曲靖师范学院教育教学改革研究项目“基于高中数学新课程的高师院校数学史课程的教学改革”（JGXM201804）；2016年度曲靖师范学院重点课程建设项目“数学史与方法论” |
| 引用本文: |
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刘俊, 罗红英. 教师专业化发展模式的构建*——评《教师专业发展理论研究》[J]. 化学教育（中英文）, 2020, 41(9): 113
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