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国内外动态
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| 中美“普通化学”网络公开课的视频对比——基于COPUS的初步应用 |
| 夏晶, 张倩, 陈凯** |
| 南京晓庄学院环境科学学院 江苏南京 211171 |
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| Comparison of Video Between Chinese and American “General Chemistry” Online Open Course: Preliminary Application Based On COPUS |
| XIA Jing, ZHANG Qian, CHEN Kai** |
| College of Environment Science, Nanjing Xiaozhuang University, Nanjing 211171, China |
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摘要：应用大学STEM课堂观察方案(COPUS)对中美“普通化学”网络公开课视频进行观察分析,在编码获得的数据基础上作图和列表。通过中美网络公开课的对比,发现美国大学教学方式多样化,课堂气氛活跃,大学生创新精神和质疑能力较强,教师善于使用高科技网络平台辅助教学。
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| 关键词： 普通化学,
课堂观察,
STEM课堂,
中美对比,
COPUS
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| 基金资助:2018年南京晓庄学院校级科研高层次培育项目“科学教师专业成长的数据挖掘及相关决策研究”(2018NXY17);教育部高教司2018年第一批产学合作协同育人项目“南京晓庄学院科技素养教育师资培养创新实践”(201801196002);2018年江苏省大学生实践创新训练项目“基于数据挖掘视角的科学教师发展研究”(201811460036Y) |
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通讯作者:
E-mail:zhenjiangchenkai@126.com
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| 引用本文: |
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夏晶, 张倩, 陈凯. 中美“普通化学”网络公开课的视频对比——基于COPUS的初步应用[J]. 化学教育（中英文）, 2020, 41(12): 103-113
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