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精品课程建设
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| “四结合”立体化教学模式——南开大学物理化学一流课程建设探索 |
| 郭东升*, 阮文娟, 朱志昂 |
| 南开大学化学学院 天津 300071 |
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| “Four Combinations” Stereoscopic Teaching Mode: Construction of First-Class Course of Physical Chemistry in Nankai University |
| GUO Dong-Sheng*, RUAN Wen-Juan, ZHU Zhi-Ang |
| College of Chemistry, Nankai University, Tianjin 300071, China |
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摘要：南开大学物理化学课程有着优良的历史传承和积淀。近年来,根据教育部一流本科课程建设精神,针对该课程理论性强和概念抽象等教学挑战,诸措并举,发展建立了“四结合”立体化教学模式:教材与习题指导相结合;课堂教学与视频资源相结合;教师主讲与学生讨论相结合;基础知识与科学前沿相结合。在提高学生的学习主动性和学习效果、培养学生批判性思维和创新意识等方面效果显著。
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| 关键词： 物理化学,
一流课程建设,
立体化教学,
资源建设
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通讯作者:
* E-mail:dshguo@nankai.edu.cn
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| 引用本文: |
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郭东升, 阮文娟, 朱志昂. “四结合”立体化教学模式——南开大学物理化学一流课程建设探索[J]. 化学教育（中英文）, 2021, 42(18): 70-73
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(a)朱志昂,阮文娟.物理化学学习指导.北京:科学出版社,2006;(b)朱志昂,阮文娟.物理化学学习指导.2版.北京:科学出版社,2012;(c)朱志昂,阮文娟.物理化学学习指导.3版.北京:科学出版社,2018
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