实验教学
EDTA标定实验中关键试剂“量”的探究*
魏巧华, 孙瑞卿** , 许紫婷
福州大学化学学院化学化工国家级实验教学示范中心 福建福州 350116
Exploration of the Key Reagent “Quantity” in the EDTA Concentration Calibration Experiment
WEI Qiao-Hua, SUN Rui-Qing** , XU Zi-Ting
National Experimental Teaching Demonstration Center for Chemistry and Chemical Engineering, College of Chemistry, Fuzhou University, Fuzhou 350116, China
摘要： EDTA(乙二胺四乙酸二钠盐)浓度标定是大学化学中重要的基础实验。通过深化设计EDTA浓度标定实验方案,详细探究基准物质、氨水、NH3 -NH4 Cl缓冲液、Mg-EDTA(Mg-Y)及镁溶液、指示剂等关键试剂用量对标定过程和结果的影响,帮助学生加深对络合滴定的认识,掌握不同标定方法的适用条件,增强对实验试剂的作用和“量”的把握,提高分析和解决问题的能力。
关键词： EDTA标定 ,
标定条件优化 ,
关键试剂用量
基金资助: *2019年省级线下和社会实践一流本科课程;福州大学第10批高等教育教学改革工程项目(50010852);2019年福州大学一流本科教学改革建设项目(FDJG20190037)
通讯作者:
**孙瑞卿,E-mail:1031598981@qq.com
引用本文:
魏巧华, 孙瑞卿, 许紫婷. EDTA标定实验中关键试剂“量”的探究* [J]. 化学教育（中英文）, 2022, 43(6): 77-82
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