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理论教学
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| 基于“雨课堂+对分易”的化工原理混合教学模式探索与实践* |
| 晏瑾, 李晓梅, 龚英, 戎梅竹** |
| 云南师范大学化学化工学院 云南昆明 650500 |
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| Exploration and Practice of Blended Teaching for Principles of Chemical Engineering Based on Rain Classroom and Duifene Platforms |
| YAN Jin, LI Xiao-Mei, GONG Ying, RONG Mei-Zhu** |
| College of Chemistry and Chemical Engineering, Yunnan Normal University, Kunming 650500,China |
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摘要：根据新工科建设要求,应积极探索符合时代特征和工程教育规律的培养模式。针对化工原理课程特点,引入“雨课堂”和“对分易”2种现代网络教学平台作为混合式教学工具。雨课堂实现了课前-课中-课后的三环节教学模式;对分易通过提交章节思维导图及“亮考帮”作业,结合课堂讨论,逐一击破学生学习难点,多方位激发学生自主学习的积极性,增加了课堂互动性,提高了教学质量。
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| 关键词： 化工原理,
雨课堂,
对分易,
混合式教学
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| 基金资助:*云南师范大学2019本科线下一流课程建设项目(2019xxkc25); 云南师范大学2020年本科线上线下混合式一流课程建设项目(2020hhkc22) |
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通讯作者:
**E-mail: rongmeizhu@ynnu.edu.cn
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| 引用本文: |
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晏瑾, 李晓梅, 龚英, 戎梅竹. 基于“雨课堂+对分易”的化工原理混合教学模式探索与实践*[J]. 化学教育（中英文）, 2022, 43(8): 55-60
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多依丽,付晓岩,海军. 广东化工,2018(10):239-241
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王萌,刘松艳,魏光月. 化学教育(中英文),2020,41(14):26-31
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覃荣存,赵恒明. 广西教育学院学报,2020(2):135-137
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余海溶,张嫦,冉茂飞. 化学教育(中英文),2020,41(24) :75-80
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