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实验教学
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| 高校EMI分析化学实验教学课堂实践与思考* |
| 曾强, 李雪辉**, 王敏, 许琳, 刘建宇 |
| 华南理工大学化学与化工学院 广东广州 510640 |
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| Discussion and Consideration from Practical Experience in University EMI Course of Analytical Chemistry Experiments |
| ZENG Qiang, LI Xue-Hui**, WANG Min, XU Lin, LIU Jian-Yu |
| School of Chemistry and Chemical Engineering, South China University of Technology, Guangzhou 510640, China |
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摘要：结合以英语为媒介的高校分析化学实验课程教学经验,根据实际教学与管理情况,对全英文实验教学课程所面临的具体问题进行了全面梳理与分析,在课程教材、教学方式、实验室建设以及课程管理等4个方面进行了初步的探讨并提出了相应的解决方案,可为提高全英文实验课程教学质量,进而整体带动全英文专业课程教学的发展,以及为不断提升国际化教学水平提供参考。
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| 关键词： 分析化学,
实验教学,
全英文教学,
以英语为媒介的教学
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| 基金资助:*华南理工大学2019年度教研教改项目;华南理工大学2020年度应用化学思政教育团队建设项目 |
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通讯作者:
**E-mail: cexhli@scut.edu.cn
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| 引用本文: |
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曾强, 李雪辉, 王敏, 许琳, 刘建宇. 高校EMI分析化学实验教学课堂实践与思考*[J]. 化学教育（中英文）, 2022, 43(8): 66-71
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