问题讨论与思考
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对“金属的化学性质”类中考试题若干问题的商榷* |
庄晓松** |
南京信息工程大学教师教育学院 江苏南京 200062 |
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Discussion on Some Problems of “Chemical Properties of Metals” in Senior High School Entrance Examination |
ZHUANG Xiao-Song** |
School of Teacher Education, Nanjing University of Information Science & Technology, Nanjing 200062, China |
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摘要:金属的化学性质一直是中考考查的重点内容之一,通过对近4年来各地区涉及的“金属的化学性质”内容的中考试题的研究和分析后发现,试题存在如下问题:(1)依据金属与酸反应的剧烈程度判断金属的活动性强弱;(2)把金属的活泼性和活动性混淆为一体;(3)金属和酸反应呈现出“一斜二平”的图像关系;(4)试题超出义务教育化学课程标准的要求。针对上述4种情况对几组“金属化学性质”类中考试题分别进行讨论。
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关键词: 中考化学,
试题,
金属的化学性质
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基金资助:*江苏省第五期“333工程”培养资金资助项目 |
通讯作者:
**E-mail:zhuangxiaosongfeel@126.com
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引用本文: |
庄晓松. 对“金属的化学性质”类中考试题若干问题的商榷*[J]. 化学教育(中英文), 2022, 43(9): 101-105
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陶亚奇, 马宏佳.化学教育,2003,24(6):36,42
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武汉大学, 吉林大学.无机化学(上册).3版.北京:高等教育出版社,2017:495-504
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严宣申. 化学教育,2012,33(8):84-88
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李俊. 沈阳教育学院学报,2000(S1):223-225
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Weller Overton,等.无机化学.6版. 李珺,雷依波,刘斌,等译.北京:高等教育出版社,2020:167,302
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[6] |
宋天佑, 程鹏.无机化学.4版.北京:高等教育出版社,2004:179
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[7] |
中华人民共和国教育部. 义务教育化学课程标准(2011年版).北京:北京师范大学出版社,2012:26
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[8] |
中华人民共和国教育部. 教育部关于加强初中学业水平考试命题工作意见[EB/OL].(2019-11-22).http://www.moe.gov.cn/srcsite/A06/s3321/201911/t20191128_409951.html.
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