国内外动态
中学化学实验教学研究的文献计量分析*
皇甫倩, 龙飘, 曹颖, 李远蓉**
西南大学教师教育学院 重庆 400715
Bibliometric Analysis of High School Chemistry Experiment Teaching Research
HUANG-FU Qian, LONG Piao, CAO Ying, LI Yuan-Rong**
College of Teacher Education, Southwest University, Chongqing 400715, China
摘要： 运用文献计量分析法,对2001—2010年和2011—2020年间的1 924篇中学化学实验教学研究文献进行对比分析。结果表明,中学化学实验教学的研究热点主题整体较为集中,研究网络整体结构较为稳定,但研究主题内部存在松散现象。未来对中学化学实验教学的研究可关注以下方面:完善实验教学体系建构研究,体现学科核心素养为本的价值取向;重视实验创新性研究,丰富实验教学的实施形式;深化实验研究内容,攻克实验教学研究的薄弱点。
关键词： 中学化学实验教学 ,
社会网络分析 ,
研究热点主题分析 ,
文献计量分析
基金资助: *西南大学教师教育学院科研培育基金项目:基于三重表征的高中化学问题解决的眼动研究(JSJY2020009)
通讯作者:
** E-mail:hxliyr@swu.edu.cn
引用本文:
皇甫倩, 龙飘, 曹颖, 李远蓉. 中学化学实验教学研究的文献计量分析* [J]. 化学教育（中英文）, 2022, 43(9): 119-127
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