国内外动态
差异化互补多层次培训管理模式促科教融合育人* ——X射线光电子能谱仪
方卉, 邹少兰, 翟勇, 何清, 贲宇恒, 王军, 范晓彬**
天津大学化工学院 天津 300354
Differentiated and Complementary Multi-Level Training Management Mode Promotes Talent Cultivation by Science and Education Integration: X-Ray Photoelectron Spectroscopy
FANG Hui, ZOU Shao-Lan, ZHAI Yong, HE Qing, BEN Yu-Heng, WANG Jun, FAN Xiao-Bin**
School of Chemical Engineering and Technology, Tianjin University, Tianjin 300354,China
摘要： 如何优化开放培训管理体系,提升仪器资源利用率的同时,充分发挥大型仪器作为优质科研和教学资源载体的潜力,是高校公共服务平台共同面临的课题。针对学院大型仪器测试平台现状和存在问题,以X射线光电子能谱仪为例,针对仪器特点,充分依托和利用平台现有软硬件条件,发展了差异化互补、线上线下相结合、分级用户、多层次培训仪器开放管理新模式;并重点通过助理测试员制度、定制化服务和实验案例库建设,推动科研反哺教学、教学促进科研。经过数年运行,此模式被证明能大幅降低人为故障,实现全时开放,带动测试服务水平和发表论文数量质量同步上升,提升人才培养质量,在促科教融合育人的同时,也为其他大型仪器管理提供了参考和借鉴。
关键词： X射线光电子能谱 ,
差异化互补 ,
多层次分级 ,
全时开放 ,
助理测试员 ,
定制化服务 ,
案例库建设
基金资助: *天津大学研究生院研究生创新人才培养项目(YCX2023015,YCX202209,YCX202041);2023年天津市高等学校研究生教育改革研究计划项目重点课题(TJYGZ47);天津大学校级实验室建设与管理改革项目(LAB2023-27,LAB2023-18)
通讯作者:
** E-mail:xiaobinfan@tju.edu.cn
引用本文:
方卉, 邹少兰, 翟勇, 何清, 贲宇恒, 王军, 范晓彬. 差异化互补多层次培训管理模式促科教融合育人* ——X射线光电子能谱仪[J]. 化学教育（中英文）, 2024, 45(16): 113-120
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