实验教学与教具研制
|
利用手持式色度计测定果茶中含糖量*
董天乐1 , 王永森2 , 杨露辉1 , 魏建业1**
1.苏州大学材料与化学化工学部 江苏苏州 215127; 2.北京市第九中学 北京 100041
Measurement of Sugar Content in Fruit Tea Using a Handheld Colorimeter
DONG Tian-Le1 , WANG Yong-Sen2 , YANG Lu-Hui1 , WEI Jian-Ye1**
1. College of Chemistry, Chemical Engineering and Materials Science, Soochow University, Suzhou 215127, China; 2. Beijing No.9 Middle School, Beijing 100041, China
摘要: 为进一步探究手持式传感器在中学化学教学中的应用,采用蒽酮硫酸法,在中学实验条件下,对市场上常见的5种品牌果茶进行了含糖量的测定。结果显示,果茶中的实际含糖量与品牌所标糖度存在一定出入;同时,一杯容量为500 mL的果茶中的含糖量即超过《中国居民膳食指南》建议的人均每日摄糖量25 g的标准。本研究所采用的方法具有仪器简单、实验试剂易得、操作简便且快速、检出限低等特点,适合在中学化学教学活动中开展,具有较高的实际应用价值。
关键词: 果茶 ,
含糖量 ,
蒽酮硫酸法 ,
色度计
基金资助: *江苏省“双创博士”项目(项目编号:JSSCBS2020686)
通讯作者:
** E-mail:jywei@suda.edu.cn
引用本文:
董天乐, 王永森, 杨露辉, 魏建业. 利用手持式色度计测定果茶中含糖量* [J]. 化学教育(中英文), 2024, 45(19): 89-93
[1]
中华人民共和国教育部. 普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订). 北京: 人民教育出版社, 2020: 2
[2]
王晶,郑长龙. 普通高中教科书:化学第二册(必修). 北京:人民教育出版社, 2019: 83-85
[3]
王磊. 普通高中教科书:化学第二册(必修). 济南:山东科学技术出版社, 2019: 113-116
[4]
覃稔, 徐潇潇, 许燕红. 化学教育(中英文), 2020, 41(7): 20-26
[5]
吴孝位,何雨晴,孙泽浩. 化学教育(中英文),2023,44(5):39-47
[6]
颜钰柠,樊敏. 化学教育(中英文),2023,44(11):1-8
[7]
吕小兰, 彭邹君, 芮嘉晗, 等. 化学教育(中英文), 2022, 43(20): 62-66
[8]
中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会. GB 5009.7—2016食品安全国家标准:食品中还原糖的测定. 北京: 中国标准出版社, 2016
[9]
许亮亮. 化学教育, 2013, 34(4): 72-74
[10]
杨勤, 谷文超, 周浓, 等. 食品科技, 2020, 45(1): 343-350
[11]
王黎明, 夏文水. 食品科学, 2005(7): 185-188
[12]
傅博强,谢明勇,聂少平,等.食品科学,2001(11):69-73
[13]
张媛媛,张彬.食品科学,2016,37(4):158-163
[14]
周春丽, 钟贤武, 范鸿冰, 等. 食品工业, 2012, 33(5): 89-92
[15]
陈钧辉, 李俊. 生物化学实验.5版. 北京: 科学出版社, 2014: 14-17
[16]
任婧, 李景富, 张佳, 等. 黑龙江科学, 2017, 8(10): 82-85
[17]
Halhoul M N, Kleinberg I. Analytical Biochemistry, 1972, 50(2): 337-343
[18]
中国居民膳食指南科学研究报告. 北京: 中国营养学会, 2021: 34