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教师教育
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| 专业认证背景下化学师范生教育实践课教学改革* |
| 徐海云**, 张明亮, 王涛 |
| 商丘师范学院化学化工学院 河南商丘 476000 |
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| Practical Teaching Reform of Chemistry Normal Students Under the Background of Professional Certification |
| XU Hai-Yun**, ZHANG Ming-Liang, WANG Tao |
| School of Chemistry and Chemical Engineering, Shangqiu Normal University, Shangqiu 476000, China |
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摘要：对照化学师范类专业认证标准,化学师范生教育实践课中普遍存在的共性问题主要有:课程体系设置不合理、课程教学方法单一、课程评价体系不健全等。以立德树人为根本任务,结合“学生中心、产出导向、持续改进”教学理念,通过优化以实践能力和创新能力为核心、建立健全贯穿培养全程的实践性课程教学体系,积极开展教育实践内容、教学方法、教学模式改革与创新,构建全方位、多元化的教育实践教学评价体系,提升化学师范生的教育教学能力和教师综合素养,为师范生毕业从事中学化学教学打下坚实的专业理论基础和创新教育实践能力。
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| 关键词： 专业认证,
化学师范生,
实践教学
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收稿日期: 2024-02-29
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| 基金资助:* 2023年度河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目;商丘师范学院2023年度基础教育教学研究项目(2023-jcjyyb-40);2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX250);商丘师范学院 2021 年度教育教学改革研究与实践项目(2021jgzdxm05,2021jgybxm16);商丘师范学院2019年度教育教学改革研究项目;2017年度教育教学改革研究项目(2019jgybxm13,2017jgxm32);商丘师范学院2020年度课程思政样板课程(2020kcszybkc04);商丘师范学院2021年课程思政教学团队(2021kcszjxtd04);河南省2021年本科高校课程思政样板课程 |
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通讯作者:
** E-mail:xuhyun@163.com
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| 引用本文: |
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徐海云, 张明亮, 王涛. 专业认证背景下化学师范生教育实践课教学改革*[J]. 化学教育（中英文）, 2024, 45(22): 69-78
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