实验教学与教具研制 
																		 
									
										
		  							 
          							
		  			
    
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    					氢氧化亚铁制备实验再改进*   
  					 
  					  										
						刘熙芃1 , 陈骜1 , 高成2**  
					 
															
						1.西华师范大学化学化工学院 四川南充 637009; 2.吉林师范大学化学学院 吉林四平 136000 
					 
					  					
    					 
   					 
   					
   										
    					Further Improvement in Preparation Experiment of Ferrous Hydroxide  
  					 
  					  					  					
						LIU Xi-Peng1 , CHEN Ao1 , GAO Cheng2**  
					 
															
						1. College of Chemistry Chemical Engineering, China West Normal University, Nanchong 637009, China; 2. College of Chemistry, Jilin Normal University, Siping 136000, China 
					   
									
				
				
					
						
							
								
									
										
											
                        					 
												
													
													    
													    	
									 
								 
								
																										
													    
													    		                            																		 
  														 
		                            																	    摘要: 现行教材中制备氢氧化亚铁实验先出现灰绿色沉淀,再转变为红褐色沉淀,观察不到白色沉淀产生。对于灰绿色沉淀成因解释模糊,实验反应所需试剂用量未定量化。鉴于上述不足,对氢氧化亚铁制备实验原理进行探究,用注射器和试管设计一个隔氧的简易反应装置,定量探究出氢氧化亚铁制备反应试剂最佳用量为 0.10 mol/L硫酸亚铁溶液1.0 mL和 8.00 mol/L氢氧化钠溶液5.0 mL。通过实验证明了氢氧化亚铁制备过程中产生灰绿色沉淀是氢氧化亚铁与水发生水合作用及其自身沉降到一起的聚集状态造成的。改进后的实验操作简单、白色沉淀保存时间长、可复现率高、便于课堂演示。
																										     
													    
													    	
															 
														 
												  		 
												         
												        														
															关键词:  氢氧化亚铁 , 
																																硫酸亚铁 , 
																																实验改进 , 
																																定量实验  
																																  
															 
														 
																												
														
															
															    																	收稿日期:  2024-07-31
															    															        
															    															 
														 
														 																												
															基金资助: *吉林师范大学2024年度博士科研启动项目(吉师博2024017) 
														 
																											    														
															
															通讯作者: 
																** E-mail:gaocheng0802@126.com   
																													     		 
													     	 
														 
																																									
													
														
															引用本文:     
														 
														
															
																刘熙芃, 陈骜, 高成. 氢氧化亚铁制备实验再改进* [J]. 化学教育(中英文), 2025, 46(11):                         	94-97
                             
															 
														 
														 
														
														
													
												 
												
												
													
																																													
																	[1] 
																	 
														     			中华人民共和国教育部. 普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订). 北京: 人民教育出版社, 2020: 16
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[2] 
																	 
														     			王晶, 毕华林. 普通高中教科书: 化学第一册(必修). 北京:人民教育出版社, 2019: 41-47
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[3] 
																	 
														     			王磊. 普通高中教科书: 化学第一册(必修).济南:山东科学技术出版社, 2019: 13-16
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[4] 
																	 
														     			王祖浩. 普通高中教科书: 化学第一册(必修).南京: 江苏凤凰教育出版社, 2020: 61-62
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[5] 
																	 
														     			姜言霞, 阮宝玲, 毕华林, 等. 化学教育, 2014, 35(23): 47-49
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[6] 
																	 
														     			陈杨展, 吴双, 蔡双莲. 化学教育(中英文), 2017, 38(11): 61-63
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[7] 
																	 
														     			徐建飞, 张平, 杜淑贤.化学教学, 2015(7): 54-57
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[8] 
																	 
														     			吴名胜.化学教育, 2010, 31(9): 79-81
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[9] 
																	 
														     			张婉莹, 张贤金, 吴新建, 等.化学教学, 2023(2): 60-64
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[10] 
																	 
														     			石月, 李悦迪, 王喜贵.化学教学, 2022 (6): 81-84
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[11] 
																	 
														     			张英锋, 马子川, 李顺军.化学教育, 2009, 30(1): 71-72,77
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[12] 
																	 
														     			吴文中.化学教学, 2016(9): 60-63
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[13] 
																	 
														     			任雪明, 吴文中. 高中化学教学疑难问题研析. 杭州:浙江教育出版社, 2015: 5-7