实验教学与教具研制
基于四重表征认知模型深度理解活化能概念* ——过氧化氢与碘化钾反应活化能测定的数字化实验
陈航1 , 杜钦之1 , 葛琳2 , 张明晓2 , 陈时洪2**
1.重庆市第八中学校 重庆 400030;
Digital Experiment for Detecting Activation Energy in the Reaction Between H2 O2 and KI
CHEN Hang1 , DU Qin-Zhi1 , GE Lin2 , ZHANG Ming-Xiao2 , CHEN Shi-Hong2**
1. Chongqing No.8 Secondary School, Chongqing 400030, China;
摘要： 基于自主研发的数字化实验系统,开发了H2 O2 与KI反应活化能的测定实验。通过加热棒自动升温并结合温度传感器精准控温,利用电势传感器表征反应过程中电势随时间的变化,依据电势-时间曲线所呈现的电势突跃确定反应时间,从而实现活化能的准确测定。同时,优化了H2 O2 与KI的物质的量之比、Na2 S2 O3 的用量、溶液酸度及反应温度。该数字化实验有效解决了传统活化能测定实验中“控温不稳”“计时不准”及“终点判定主观性强”的瓶颈,使得抽象的活化能形象化和定量化,利于化学反应基本原理教学质量的提升和学生学科素养的发展。
关键词： 活化能 ,
数字化实验 ,
温度传感器 ,
电势传感器 ,
电势突跃
收稿日期: 2025-07-21
基金资助: *重庆市教育科学“十三五”规划课题“中学化学数字化实验系统的开发和应用”(2020-11-219)
通讯作者:
** E-mail:cshong@swu.edu.cn
引用本文:
陈航, 杜钦之, 葛琳, 张明晓, 陈时洪. 基于四重表征认知模型深度理解活化能概念* ——过氧化氢与碘化钾反应活化能测定的数字化实验[J]. 化学教育（中英文）, 2026, 47(3): 107-114
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