Chinese Journal of Chemical Education
课程与教材研讨
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更新课程理念 促使学生积极主动地学习——学习化学课程标准的体会 |
刘知新 |
北京师范大学 100875 |
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Update the Conception of Curriculum,Enable Students to Learn on Their Own Initiative |
LIU Zhixin |
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摘要:改革课程教材体系是落实素质教育、提高基础教育质量的核心环节。更新课程理念 ,促使学生自主学习是构建课程标准和编制教材的一个重要理念。本文对《全日制义务教育化学课程标准 (实验稿 )》的特点及有待实践检验的几个问题进行了研讨。
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关键词: 义务教育,
课程理念,
化学课程标准,
更新理念
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引用本文: |
刘知新. 更新课程理念 促使学生积极主动地学习——学习化学课程标准的体会[J]. 化学教育(中英文), 2002, 23(9): 6-9
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中华人民共和国教育部制订全日制义务教育化学课程标准(实验稿).北京:北京师范大学出版社,2001
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中华人民共和国教育部制订全日制义务教育化学课程标准(实验稿).北京:北京师范大学出版社,2001
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[3] |
中华人民共和国教育部制订全日制义务教育化学课程标准(实验稿).北京:北京师范大学出版社,2001
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[4] |
中国联合国教科文组织全国委员会秘书处翻译世界教育报告1991.北京:中国人民教育出版社出版发行,1992:57~58
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[5] |
教育部基础教育教材审定工作办公室编.春光里的一片绿叶北京:人民教育出版社,2000:182
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[6] |
中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定(1999年6月13日)
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[7] |
国务院关于基础教育改革与发展的决定(2001年5月29日)
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