Chinese Journal of Chemical Education
复习指导
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化学解题思维障碍的突破技巧 |
瞿兵 |
江苏通州市二甲中学 226321 |
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摘要:在实际解题过程中,由于学生自身的因素(如知识、能力、心理等)和题目中故意设置的干扰因素等多种因素的共同作用,往往会使解题在某个环节受阻,思维之翼难以展开,思维活动因而停滞不前。学生在解题时思维出现这种故障的情况还是比较常见的。
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引用本文: |
瞿兵. 化学解题思维障碍的突破技巧[J]. 化学教育(中英文), 1996, 17(11): 12-14
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