化学解题思维障碍的突破技巧

Chinese Journal of Chemical Education

用户名

密码

注册

专家登录　编委登录　编辑登录　主编登录

快速检索

期刊浏览

1996, Vol. 17

Issue (11): 12-14 DOI:

复习指导

|

化学解题思维障碍的突破技巧

瞿兵

江苏通州市二甲中学 226321

全文: PDF (1161 KB) HTML (0 KB)
输出: BibTeX | EndNote (RIS) 背景资料

摘要：在实际解题过程中，由于学生自身的因素(如知识、能力、心理等)和题目中故意设置的干扰因素等多种因素的共同作用，往往会使解题在某个环节受阻，思维之翼难以展开，思维活动因而停滞不前。学生在解题时思维出现这种故障的情况还是比较常见的。

引用本文:

瞿兵. 化学解题思维障碍的突破技巧[J]. 化学教育（中英文）, 1996, 17(11): 12-14