Chinese Journal of Chemical Education
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复习指导
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| 化学解题思维障碍的突破技巧 |
| 瞿兵 |
| 江苏通州市二甲中学 226321 |
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摘要：在实际解题过程中，由于学生自身的因素(如知识、能力、心理等)和题目中故意设置的干扰因素等多种因素的共同作用，往往会使解题在某个环节受阻，思维之翼难以展开，思维活动因而停滞不前。学生在解题时思维出现这种故障的情况还是比较常见的。
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| 引用本文: |
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瞿兵. 化学解题思维障碍的突破技巧[J]. 化学教育（中英文）, 1996, 17(11): 12-14
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