Chinese Journal of Chemical Education
大学教师
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吃透教材,驾驭教材,讲出特点,提高讲授质量——如何讲好高等院校生物系的化学基础课 |
何大震 |
云南大学化学系 |
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摘要:高等院校的学科、专业种类繁多,课程五花八门,对象不同,教学方式各种各样,但课堂讲授是共同的重要基本教学形式之一。它有着共同的目的、原则、方式方法和艺术要求。
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引用本文: |
何大震. 吃透教材,驾驭教材,讲出特点,提高讲授质量——如何讲好高等院校生物系的化学基础课[J]. 化学教育(中英文), 1984, 5(1): 26-28
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