Chinese Journal of Chemical Education
论述
|
|
|
|
|
|
转变教育思想,积极探讨提高化学教学质量的途径 |
天津市一中化学学科组 |
|
|
摘要:天津一中化学教学改革已尝试三年了,在探索的过程中,我们认识到:改革的核心是转变教育思想,发挥教师的主导作用,把学习的主动权交给学生,充分调动他们的学习主动性和积极性。要做到这一点,需要正确地认识教学质量的涵义,突破传统的课堂教学形式,建立相应的教学环节。本文拟对有关问解提一些看法。
|
|
|
引用本文: |
. 转变教育思想,积极探讨提高化学教学质量的途径[J]. 化学教育(中英文), 1983, 4(2): 1-2,3
|
|
|
|
|
|
|
京ICP备05007538号 京公网安备11010802010741号
版权所有 © 《化学教育(中英文)》编辑部
地址:北京市海淀区 新街口外大街19号 北京师范大学化学楼217室
邮编:100875 电话:86-010-58807875 E-mail:hxjy-jce@263.net
技术支持: 北京玛格泰克科技发展有限公司 |
|
|