Chinese Journal of Chemical Education
教学研究
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探寻物质外在的多样性与内在的统一性——“同素异形现象”的教学实践 |
1. 无锡市第一中学 江苏无锡 214031; 2. 苏州中学 江苏苏州 215007 |
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摘要:主要从化学史、学科发展和生活应用的视角,对元素的同素异形现象(主要是碳元素)进行教学设计,在知识的教学中探寻物质外在的多样性与内在的统一性。
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关键词: 化学教学设计,
同素异形现象,
外在多样性,
内在统一性
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通讯作者:
朱鹏飞
E-mail: zjpf1986@126.com
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引用本文: |
朱鹏飞, 徐惠. 探寻物质外在的多样性与内在的统一性——“同素异形现象”的教学实践[J]. 化学教育(中英文), 2014, 35(21): 39-43
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