理论课教学
“四化”教学在无机化学理论课中的应用实践
李大塘1,2 , 封朝霞1 , 汤建庭1
1. 湖南科技大学教师教育大学生创新训练中心 湖南湘潭 411201;
Applications of Four Principles in Theory Teaching of Inorganic Chemistry
LI Da-Tang1,2 , FENG Zhao-Xia1 , TANG Jian-Ting1
1. Students' Innovative Training Center for Teachers' Education, Hunan University of Science and Technology, Xiangtan 411201, China;
摘要： 在无机化学教学中采用通俗化、系统化、形象化和娱乐化的教学方式,使深奥的理论、抽象的概念变得容易理解和接受,使零散、枯燥的知识变得更易掌握。
关键词： 无机化学教学 ,
通俗化 ,
系统化 ,
形象化 ,
娱乐化
基金资助: 湖南省普通高校实践教学建设项目——湖南科技大学教师教育大学生创新训练中心成果;国家级化学特色专业资助
通讯作者:
李大塘
E-mail: dtlhx@163.com
引用本文:
李大塘, 封朝霞, 汤建庭. “四化”教学在无机化学理论课中的应用实践[J]. 化学教育（中英文）, 2016, 37(4): 25-28
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