Chinese Journal of Chemical Education
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2019, Vol. 40(9): 46-51 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2017100049 |
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基于化学学科核心素养的过程导向的探究学习——以探究花青素还原性为例 |
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顾佳磊, 丁伟 |
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华东师范大学教师教育学院 上海 200062 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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