Chinese Journal of Chemical Education
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2019, Vol. 40(21): 77-81 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2018080096 |
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数字化实验在化学核心素养“宏观辨识与微观探析”维度的教学应用——以弱电解质的教学为例 |
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邓玉华1, 杜丽君2 |
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1. 成都市教育科学研究院 四川成都 610031; 2. 成都金苹果锦城第一中学 四川成都 610212 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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