Chinese Journal of Chemical Education
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2020, Vol. 41(17): 54-59 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2020020045 |
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化学教学内容的学科理解研究——以“醛的结构与性质探究”为例 |
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张笑言, 郑长龙* |
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东北师范大学化学教育研究所 吉林长春 130024 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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