Chinese Journal of Chemical Education
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2022, Vol. 43(1): 128-128 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2021020196 |
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基于真实问题情境开展实验探究的教学设计与实施——以“探秘第三代补铁剂”为例 |
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孙彤1*, 朱燕2 |
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1.北京师范大学良乡附属中学 北京 102488;
2.北京市房山区教师进修学校 北京 102401 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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