Chinese Journal of Chemical Education
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2022, Vol. 43(5): 49-54 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2021020036 |
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“基于尺度再探原子结构”的教学设计与实施* |
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李强1, 孟丽慧2, 张笑言3, 郑长龙4**, 陈彬5 |
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1.石家庄市第一中学 河北石家庄 050011;
2.石家庄市教育科学研究所 河北石家庄 050000;
3.东北师范大学教师教育研究院 吉林长春 130000;
4.东北师范大学化学教育研究所 吉林长春 130000;
5.东北师范大学化学学院 吉林长春 130000 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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