Chinese Journal of Chemical Education
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2022, Vol. 43(5): 84-90 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2021060143 |
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滞后序列分析视域下的高中化学高端备课师生互动行为研究* |
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李孝男1, 周辰爽1, 张四方1,2** |
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1.安徽师范大学化学教育研究所 安徽芜湖 241000;
2.安徽师范大学附属萃文中学 安徽芜湖 241000 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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