Chinese Journal of Chemical Education
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2022, Vol. 43(17): 73-79 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2021060092 |
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基于学科理解的“物质成分”大概念教学* |
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刘健1**, 郑长龙2, 康波1, 宁晓强3 |
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1.东北师大附中明珠学校 吉林长春 130021;
2.东北师范大学化学教育研究所 吉林长春 130024;
3.西南大学附属中学校 重庆 400700 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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