Chinese Journal of Chemical Education
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2023, Vol. 44(21): 124-124 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2023040089 |
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核心素养导向的教学设计与实施——溶液的酸碱性 |
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梅利琴* |
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同济大学附属实验中学 上海 201805 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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