Chinese Journal of Chemical Education
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2025, Vol. 46(16): 5-11 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2025020032 |
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从科学哲学到化学哲学*——化学认识论的理论体系与教育价值 |
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宗国庆** |
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南京信息工程大学教师教育学院 江苏南京 210044 |
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收稿日期 2025-02-03 修回日期 null |
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