Chinese Journal of Chemical Education
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2026, Vol. 47(12): 13-20 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2025100040 |
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基于认知逻辑重构与图形化教学的“波函数”教学设计*——结构化学量子力学基础 |
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李海蓓1**, 沙沙1, 王欣妍1, 戚明颖1, 乔丽娜1, 周美娟2 |
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1.山东大学海洋学院 山东威海 264209;
2.山东大学澳国立联合理学院 山东威海 264209 |
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收稿日期 2025-10-06 修回日期 2026-04-12 |
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Supporting info |
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