Chinese Journal of Chemical Education
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2026, Vol. 47(15): 46-53 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2026020114 |
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基于认知模型构建的化学和生物跨学科主题教学设计——商用血糖仪探究蔗糖酶促水解动力学 |
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尚昊1*, 周琰2 |
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1.浙江省嘉善中学 浙江嘉兴 314100;
2.浙江省嘉善高级中学 浙江嘉兴 314100 |
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收稿日期 2026-02-10 修回日期 2026-04-03 |
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Supporting info |
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