高中化学学习档案袋评价——来自美国教学实践的一个案例及其启示 Support info

Chinese Journal of Chemical Education

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	2006, Vol. 27(1): 64-64 DOI:

	高中化学学习档案袋评价——来自美国教学实践的一个案例及其启示
	宋万琚¹, 范晓琼²
	1. 贵州教育学院化学系, 贵阳 550003; 2. 北京80中学 100102
	收稿日期 null 修回日期 null
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