非化学专业化学教育
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“基础化学”模块化、超市化递进式实验教学探索
曾平莉1 , 王东2
1. 浙江医药高等专科学校生物与制药学院 浙江宁波 315100;
2. 浙江医药高等专科学校实验实训中心 浙江宁波 315100
Progressive Teaching of Basic Chemistry Experiment Based on Module and Supermarket Mode
ZENG Ping-Li1 , WANG Dong2
1. Biological and Pharmaceutical Faculty, Zhejiang Pharmaceutical College, Ningbo 315100, China;
2. Experiment and Training Center, Zhejiang Pharmaceutical College, Ningbo 315100, China
摘要: 针对目前“基础化学”理论和实验教学的现状,实行模块化、超市化实验项目建设,进行分层式、递进式开放实验教学探索。调查研究表明新的实验教学模式有利于弥补学生化学基础的不足,增强化学实验基本操作技能的训练,保障学生面向药学类各职业岗位所必须具备的操作技能,提高“基础化学”的教学效果,真正发挥“基础化学”对后续课程的支撑作用。
关键词: 基础化学 ,
模块化 ,
超市化 ,
递进式 ,
开放实验教学
基金资助: 2014年度浙江医药高等专科学校校级教改课题(XJKT2014013);2015年度宁波市教育规划课题(YGH108)
通讯作者:
曾平莉
E-mail: zengpl@mail.zjpc.net
引用本文:
曾平莉, 王东. “基础化学”模块化、超市化递进式实验教学探索[J]. 化学教育(中英文), 2016, 37(18): 52-55
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