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化学教育  2016, Vol. 37 Issue (20): 56-58    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2016020059
 非化学专业化学教育 |
启发式教学法在医用基础化学“氢键”教学中的应用
张青芳, 曾明, 蒋银燕
长沙医学院基础医学院 湖南长沙 410219
Application of Heuristic Teaching Method in Medical Basic Chemistry Teaching with Hydrogen Bond as Example
ZHANG Qing-Fang, ZENG Ming, JIANG Yin-Yan
Department of Basic Medical Science, Changsha Medical University, Changsha 410219, China
全文: PDF (1004 KB)   HTML (1 KB) 
输出: BibTeX | EndNote (RIS)      背景资料
启发式教学法在医用基础化学“氢键”教学中的应用
摘要:结合医学相关知识,将启发式教学法用于医用基础化学中氢键的教学,可使学生顺利掌握氢键的理论要点,并能用氢键知识解释一些现象,取得较好的教学效果和评价。
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张青芳
曾明
蒋银燕
关键词: 基础化学启发式教学法氢键DNA双链    
    
基金资助:湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通[2013]223号);长沙医学院教学改革项目2016-35
通讯作者: 蒋银燕     E-mail: 120947154@qq.com
引用本文:   
张青芳, 曾明, 蒋银燕. 启发式教学法在医用基础化学“氢键”教学中的应用[J]. 化学教育(中英文), 2016, 37(20): 56-58

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