|
非化学专业化学教育
|
|
|
|
|
|
| 农林本科院校仪器分析教学改革与探索 |
| 王修中, 吕海涛 |
| 青岛农业大学化学与药学院 山东青岛 266109 |
|
| Reform and Exploration of Instrumental Analysis Teaching in Agricultural and Forestry Universities |
| WANG Xiu-Zhong, LV Hai-Tao |
| College of Chemistry and Pharmaceutical Sciences, Qingdao Agricultural University, Qingdao 266109, China |
|
|
摘要：仪器分析是一门实践性很强的综合应用技术课程，如何与时俱进地开展仪器分析课程教学改革以培养适应社会需求的应用型人才是当前农林本科院校面临的共性问题。围绕这一教学目标，结合本校仪器分析教学的现状，从任课教师教学观念、教学内容、教学方法和手段及考核方式等方面对仪器分析教学进行了改革与实践。提出由传统的“师问”改为“学问”，变“传授”为“指导”，充分发挥学生的主观能动性；提出了针对不同专业选择不同教学内容及实验项目，同时增加人文素质教育内容；积极推进第二课堂，并建立多元化的考核体系。
|
|
| 关键词： 农林院校,
仪器分析,
课程改革,
教学模式,
第二课堂
|
|
|
| 基金资助:山东省高等学校精品课程项目（2013BK207；2012BK142）；青岛农业大学特色名校建设项目（1105001） |
|
通讯作者:
王修中
E-mail: wang_join@qau.edu.cn
|
| 引用本文: |
|
王修中, 吕海涛. 农林本科院校仪器分析教学改革与探索[J]. 化学教育（中英文）, 2016, 37(24): 53-56
|
|
| [1] |
张景强, 李清春.化学教育, 2015, 36(14):39-41
|
| [2] |
王霆,张锋,李暐,等. 化学教育, 2014, 35(2):41-43
|
| [3] |
夏静芬,唐力,叶汉侠.高等理科教育,2012(2):156-158
|
| [4] |
易兰花,冯春生,周方钦.高校实验室工作研究,2010(2):10-11
|
| [5] |
王修中.广东化工,2011,38(9):243-244
|
| [6] |
邹晓川,王智武,王贵凤,等.化学教育,2014,35(18):18-21
|
| [7] |
朱明华,胡坪. 仪器分析. 4版. 北京:高等教育出版社,2008:4-5
|
| [8] |
王宗廷,周西臣.中国石油大学胜利学院学报,2007,21(3):42-44
|
| [9] |
汤强.芜湖职业技术学院学报,2012,14(4):78-79
|
| [10] |
丁巍,赵徳智,王德慧,等.化工高等教育,2015(3):64-66
|
| [11] |
徐守芳, 陆宏志. 化学教育, 2014, 35(2):8-10
|
| [12] |
李卉卉, 张士伟, 海锦慧,等.化学教育, 2015, 36(16):40-43
|
|
|
|
