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非化学专业化学教育
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| “参与式”教学模式在药学有机化学实验中的应用 |
| 周建波, 邹帅, 崔小莹, 徐超 |
| 长沙医学院基础医学院 湖南长沙 410219 |
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| Participatory Teaching Mode in Organic Chemistry Experiment for Pharmacy Students |
| ZHOU Jian-Bo, ZOU Shuai, CUI Xiao-Ying, XU Chao |
| Department of Basic Medical Science, Changsha Medical University, Changsha 410219, China |
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摘要：介绍了“参与式”教学模式的概念和特征。并且重点介绍了药学专业有机化学实验开展“参与式”教学的方案，以“乙酰水杨酸的制备”实验项目为例，阐叙了“参与式”教学开展的具体步骤和过程，学生和教师在教学过程中所承担的任务和扮演的角色等。通过“参与式”教学模式的开展，学生的自主学习能力和创新能力得到了很大的提高。
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| 关键词： 参与式教学模式,
有机化学实验,
药学专业,
自主学习能力
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| 基金资助:长沙医学院教改资助项目（长医教[2016]29号） |
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通讯作者:
徐超
E-mail: hunanxuchao@163.com
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| 引用本文: |
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周建波, 邹帅, 崔小莹, 徐超. “参与式”教学模式在药学有机化学实验中的应用[J]. 化学教育（中英文）, 2017, 38(8): 56-59
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