实验教学
高分子材料专业组合实验教学探索与实践
于清波1 , 李宪华2
1. 安徽理工大学材料科学与工程学院 淮南 232001;
Combined Experiments Teaching for Polymer Materials Specialty
YU Qing-Bo1 , LI Xian-Hua2
1. Department of Materials Science, Anhui University of Science and Technology, Huainan 232001, China;
摘要： 设计了2组高分子材料组合实验：石墨型氮化碳/聚苯胺（g-C3N4/PANI）复合催化剂的制备及其催化性能研究和孔状g-C3N4/PANI复合催化剂的制备及其催化性能研究。在学生查阅文献及了解实验原理后，确定实验方案，即首先通过直接加热双氰胺制备g-C3N4（或孔状g-C3N4），然后通过界面聚合法制备复合催化剂。在对所得材料进行结构表征基础上，研究其催化性能及影响因素。该实验集仪器分析、高分子材料制备与高分子物理性能分析于一体，不仅能够全面提高学生综合实验能力，而且能够串联学科间知识点，为培养全面型人才提供支撑。
关键词： 组合实验 ,
高分子材料 ,
串联知识点 ,
复合催化剂
通讯作者:
于清波,E-mail:yuqingbo007@163.com
E-mail: yuqingbo007@163.com
引用本文:
于清波, 李宪华. 高分子材料专业组合实验教学探索与实践[J]. 化学教育（中英文）, 2017, 38(10): 26-29
[1]
王小燕, 解从霞, 罗世忠, 等.实验室研究与探索, 2014,33(6):186-189
[2]
厉旭云, 梅汝焕, 叶治国, 等.实验室研究与探索,2014, 33(3):131-135
[3]
解从霞, 张振英, 罗世忠, 等.实验室研究与探索,2010, 29(12):111-113
[4]
Yu Q, Li X, Zhang M. Micro & Nano Letters, 2014,9(1):1-5
[5]
Zhao Y, Yang B, Xu J, et al. Thin Solid Films, 2012,520 (9):3515-3522
[6]
Rafiee M A, Rafiee J, Wang Z, et al. ACS Nano, 2009,3(12): 3884-3890
[7]
Moon J, Yun C Y, Chung K, et al. Catal. Today, 2003,87 (1-4):77-86
[8]
Ge L, Han C, Liu J. J. Mater. Chem., 2012,22(23): 11843-11850
