Chinese Journal of Chemical Education
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教学研究
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| 基于发展化学核心素养的“煤的综合利用”高三复习教学实践与反思 |
| 杨发丽 |
| 北京陈经纶中学 北京 100020 |
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| Review Teaching and Reflection of “Multiple Uses of Coal” of Senior Three Based on Developing Core Literacy of Chemistry |
| YANG Fa-Li |
| Beijing Chen Jing Lun High School, Beijing 100020, China |
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摘要：以"煤的综合利用"高三复习教学为例，基于化学核心素养确立教学目标，将"化工厂如何解决煤燃烧产生的SO2""科学家如何选择煤气化的反应条件"这2个问题的讨论作为重点，并详述以上教学环节。对教学的实施和目标的落实进行了总结反思：创设真实情境，有效发展化学学科核心素养；创新教学设计，激发学生学习兴趣；用好问题串，促进知识、思路结构化；精心设计，促进素养显性化。
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| 关键词： 化学学科核心素养,
煤的综合利用,
复习教学,
教学反思
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通讯作者:
杨发丽
E-mail: xuezhixi0802@163.com
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| 引用本文: |
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杨发丽. 基于发展化学核心素养的“煤的综合利用”高三复习教学实践与反思[J]. 化学教育（中英文）, 2018, 39(5): 49-53
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