Chinese Journal of Chemical Education
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新课程天地
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| 新课程背景下中学化学作业套餐的研究——化学作业评价及评语 |
| 杨佩佩, 莫尊理, 孟淑娟, 郭瑞斌 |
| 西北师范大学化学化工学院, 兰州 730070 |
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摘要：传统的作业评价是教师的单向评价,缺乏教师和学生之间的沟通和交流,且形式单一,缺乏个性化和针对性。新课程背景下中学化学作业评价及评语提倡以人为本,采取多元化的形式,形成新的作业评价方式。本文主要针对化学作业的评价作简要阐述。
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| 关键词： 化学作业,
作业评价,
学生互评,
学生自评
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通讯作者:
莫尊理.E-mail:mozl@163.com
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| 引用本文: |
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杨佩佩, 莫尊理, 孟淑娟, 郭瑞斌. 新课程背景下中学化学作业套餐的研究——化学作业评价及评语[J]. 化学教育（中英文）, 2011, 32(11): 16-17
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