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调研报告
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| 以学生为中心探讨大学化学与高中化学教育的衔接——无机化学主题 |
| 刘婧靖, 王平, 谭春红, 何禹震, 陈文琪, 肖锡林 |
| 南华大学化学化工学院 湖南衡阳 421001 |
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| Student-Centered Discussion on Connection Between Senior High School and University Chemistry Education Taking Inorganic Chemistry as Example |
| LIU Jing, WANG Ping, TAN Chun-Hong, HE Yu-Zhen, CHEN Wen-Qi, XIAO Xi-Lin |
| School of Chemistry and Chemical Engineering, University of South China, Hengyang 421001, China |
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摘要：基于阶段教育理论，通过调研大学一年级学生高中化学以及大学无机化学的学习情况，归纳高中化学和大学无机化学的联系与差别，了解学生学习的难点，把握教与学的关系，以学生发展为中心，结合实际教学情况探讨大学无机化学与高中化学的有效衔接问题，为大学无机化学课程教师开展教学工作提供依据和建议。
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| 关键词： 高中化学,
无机化学,
阶段教育,
教育衔接
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| 基金资助:湖南省教育科学"十三五"规划课题（XJK17AG007）；南华大学教学改革研究项目（2018XJG-YB72）；南华大学船山学院高等教育研究与改革立项课题（2017CZ003） |
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通讯作者:
刘婧靖, 肖锡林
E-mail: ljj52677@126.com;631295316@qq.com
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| 引用本文: |
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刘婧靖, 王平, 谭春红, 何禹震, 陈文琪, 肖锡林. 以学生为中心探讨大学化学与高中化学教育的衔接——无机化学主题[J]. 化学教育（中英文）, 2019, 40(8): 92-96
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