问题讨论与思考
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火焰各焰层划分方法研究——基于文献综述与数字化实验探究视角
陈雪飞1 , 钱扬义2 , 唐文秀2 , 范婉贞3 , 林建芬4
1. 佛山市第一中学 广东佛山 528000;
2. 华南师范大学化学教学与资源研究所 广东广州 510006;
3. 东莞塘厦中学 广东东莞 523710;
4. 深圳市宝安中学(集团)实验学校 广东深圳 518101
Study on the Methods of Flame Division Based on Literature Review and Digital Experimental Inquiry
CHEN Xue-Fei1 , QIAN Yang-Yi2 , TANG Wen-Xiu2 , FAN Wan-Zhen3 , LIN Jian-Fen4
1. Foshan No.1 Middle School, Foshan 528000, China;
2. Institute of Chemistry Education and Resources, South China Normal University, Guangzhou 510006, China;
3. Dongguan Tangxia High School, Dongguan 523710, China;
4. Shenzhen Baoan Middle School(Group) Experimental School, Shenzhen 518101, China
摘要: 火焰内焰、外焰和焰心的划分是人教版初三化学中的内容,但一直以来对于火焰的划分没有明确统一的标准。由此采用文献研究法与实验探究法总结了几种火焰划分的方法,分别为肉眼观察法、定性探究法、定量探究法(即手持仪器接触式测温法与非接触式比色测温法)以及光谱分析法,旨在丰富火焰焰层划分的研究内容,为科学、有效地进行火焰探究性实验提供参考。
关键词: 火焰划分 ,
手持技术 ,
比色测温法 ,
光谱分析法 ,
肉眼观察法
基金资助: 广东省级"质量工程"项目"化学教学论数字化化学实验精品资源共享课
通讯作者:
钱扬义,E-mail:qianyy@scnu.edu.cn
E-mail: qianyy@scnu.edu.cn
引用本文:
陈雪飞, 钱扬义, 唐文秀, 范婉贞, 林建芬. 火焰各焰层划分方法研究——基于文献综述与数字化实验探究视角[J]. 化学教育(中英文), 2019, 40(9): 88-96
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