论教育心理学的理论与实践功能——评《教育心理学》

Chinese Journal of Chemical Education

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2019, Vol. 40

Issue (21): 96-96 DOI:

书评

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论教育心理学的理论与实践功能——评《教育心理学》

1. 哈尔滨工程大学黑龙江哈尔滨 150001;
2. 哈尔滨理工大学黑龙江哈尔滨 150080

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基金资助:黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“心理发展视域下思想政治素质发展过程实证研究”（项目编号：18KSB051）；黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“大学生社会主义核心价值观认同的内生动力与心理疏导价值干预研究”（项目编号：17KSD188）

引用本文:

孔德生, 董冰蕾, 崔国红. 论教育心理学的理论与实践功能——评《教育心理学》[J]. 化学教育（中英文）, 2019, 40(21): 96