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化学史与化学史教育
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| 以青蒿素为背景培养化学学科核心素养的教学设计——科学家怎样研究有机物 |
| 柯馨瑶, 卢伟* |
| 浙江师范大学教师教育学院 浙江金华 321004 |
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| Developing Chemistry Core Literacy in Teaching of “How Scientists Study Organics” Based on Artemisinin |
| KE Xin-Yao, LU Wei* |
| College of Teacher Education, Zhejiang Normal University, Jinhua 321004, China |
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摘要：基于“青蒿素”的发现历程,开展 “科学家怎样研究有机物”(第1课时)的教学设计,向学生还原科学家在不同阶段研究青蒿素时的场景,为培养学生化学学科核心素养提供新的思路。
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| 关键词： 化学学科核心素养,
化学史,
青蒿素,
教学设计
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通讯作者:
*E-mail:skylw@zjnu.cn
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| 引用本文: |
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柯馨瑶, 卢伟. 以青蒿素为背景培养化学学科核心素养的教学设计——科学家怎样研究有机物[J]. 化学教育（中英文）, 2020, 41(9): 101-106
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