Chinese Journal of Chemical Education
书 评
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创新教育理念下高校教育管理的策略——评《高校教育管理与创新实践研析》 |
张敏 |
北京理工大学图书馆 北京 100081 |
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摘要:Cram经验规则在判断与手性中心相连羰基的亲核加成立体选择性方面具有重要应用,目前教材常采用Newman投影式结合Cram规则进行主要产物的预测,而当Cram规则使用于其他构象表示式如锯架式、伞形式及Fischer投影式时,需要先进行构象转换,这对学生的空间想象能力及抽象思维提出较高要求,导致在判断时容易出错,是有机化学学习的一个难点。通过对Cram规则的深入分析,介绍Cram规则如何直接应用于除Newman表示式外的常用构象表示式,以避免费时费力又容易出错的构象式转化。
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关键词: Cram规则,
锯架式,
伞形式,
Fischer投影式
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引用本文: |
张敏. 创新教育理念下高校教育管理的策略——评《高校教育管理与创新实践研析》[J]. 化学教育(中英文), 2020, 41(10): 113
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