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																		 实验教学与教具研制
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    					| 利用色度传感器探究火柴头火药中硫的含量 | 
  					 
  					  										
						| 王旭斌1*, 方大学2 | 
					 
															
						1.浙江省义乌市义亭中学 浙江义乌 322000; 
2.浙江省义乌市教育研修院 浙江义乌 322000 | 
					 
					  					
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    					| Using Colorimetric Sensor to Explore the Sulfur Content in Matchstick Gunpowder | 
  					 
  					  					  					
						| WANG Xu-Bin1*, FANG Da-Xue2 | 
					 
															
						1. Yiting High School, Yiwu 322000, China; 
2. Yiwu Educational Research Institute, Yiwu 322000, China | 
					   
									 
				
				
					
						
							
								
									
										
											
                        					 
												
													
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		                            																	    摘要:借助创新实验装置,进行酸性高锰酸钾溶液吸收火柴头火药燃烧产生的二氧化硫气体而部分褪色的平行实验;借助色度传感器,建立梯度浓度酸性高锰酸钾溶液吸光度与浓度的标准曲线,得出平行实验中一定体积酸性高锰酸钾溶液褪色前后的浓度差,依据反应关系,分别算出火药燃烧产生的二氧化硫气体的质量,从而得出火柴头火药中硫的平均质量分数为6.03%。
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															| 关键词: 色度传感器, 
																																比色法, 
																																酸性高锰酸钾, 
																																二氧化硫, 
																																火柴头 
																																  
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															通讯作者:
																*E-mail:343112107@qq.com   
																													     		
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															| 引用本文:    | 
														 
														
															| 
																王旭斌, 方大学. 利用色度传感器探究火柴头火药中硫的含量[J]. 化学教育(中英文), 2020, 41(13):                         	101-104
                             
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																	| [1] | 
																	 
														     			陆海燕, 林肃浩.化学教育,2011,32(5): 58,73
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [2] | 
																	 
														     			朱伟琴.化学教育,2010,31(5):67-68
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [3] | 
																	 
														     			郑益强.现代商贸工业,2010(15):270
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [4] | 
																	 
														     			赵琦.教学仪器与实验,2009,25(6):28
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [5] | 
																	 
														     			王振,陈秀兰.实验教学与仪器,2014(6):38,49
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [6] | 
																	 
														     			刘凤萍,唐彩霞.理化检验(化学分册),2002,38(5):254-255
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [7] | 
																	 
														     			刘凤萍,郭舜之,张馨.化学分析计量,2003,12(4):32-33
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [8] | 
																	 
														     			胡小明,程国平,王纹格.应用化工,2012,41(8):1470-1472,1488
														     																	     
																	 | 
																  
																																																								 
												 
												
													
														
															
																
																																																																																																										
																					| [1] | 
																					温培娴, 丁伟. 品红褪色机理的实验探究[J]. 化学教育(中英文), 2020, 41(7): 96-100. | 
																				 
																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																									 
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